Reflexión sobre las estrategias de aprendizaje

Reflexión

Con base a las lecturas de esta actividad, pude comprender un poco mas sobre las estrategias de aprendizaje, pude notar que sin saberlo hay varias de estas que siempre he puesto en práctica, me lleno de curiosidad saber que estas estrategias pudieras dividirse en varios tipos. 

Hablando sobre las estrategias cognitivas sobre las cinco habilidades observación, descripción, clasificación, relación y comparación, pienso que varias personas cuentan con más de 3 habilidades cognitivas y pueden utilizarlas para resolver distintos problemas de igual manera como lo indican en la lectura, los procesos básicos del pensamiento son las base para desarrollar habilidades de pensamiento complejo.

“Aprender a aprender”, es una frase que es repetitiva y con toda razón, pues tiene que ver con el autoconocimiento y como pieza fundamental de nuestro aprendizaje en línea, debemos ser capaces de elegir o desarrollar, que tipo de estrategia es mejor para nosotros para desarrollar, la mayor experiencia para aprender y comprender cualquier tema o bien erradicar cualquier área de oportunidad, tomando dirección hacia las estrategias metacognitivas.

Hablando ahora sobre las estrategias metacognitivas, van de la mano con las estrategias cognitivas, pues es un proceso de aprendizaje para desarrollar y estimular los procesos de dichas estrategias cognitivas, siendo en esta parte mas reflexivos sobre el tipo de conocimiento que deseamos aprender, las estrategias que utilizamos para poder lograrlo y claro cuestionarnos si lo que estamos haciendo, esta funcionado.

La autoevaluación es indispensable, así como lo es la proactividad, yo en realidad utilizo más las estrategias cognitivas, hablado de la habilidad para observar, clasificar y relacionar; sin embargo, quiero desarrollar otro tipo de habilidades que me puedan ayudar a reflexionar y autoevaluarme de manera objetiva para erradicar mis áreas de oportunidad, así como autodirigirme y forjar una dirección solida que pueda llevarme a ser un estudiante autogestivo exitoso.